При викладанні інформатики в школі я практикувала домашні творчі роботи з кожної теми. Тобто на першому уроці нового розділу давала дітям завдання, яке вони повинні були виконувати на протязі всього часу вивчення цієї теми, доповнюючи свою роботу новими елементами, удосконалюючи її.
Так, при вивченні теми “Текстовий процесор Microsoft Word” у 8 класі (2011-2012 н.р.) учні, які претендували на високі бали, повинні були на останньому уроці презентувати свою творчу роботу, завданням якої було оформити титульний аркуш (1 сторінка А4 формату) та буклет з двома чи трьома фальцами (ще 2 сторінки А4) в одному документі. При оформленні роботи необхідно було використовувати всі знання і вміння, яких діти набували з кожним уроком. Читати далі Аналіз творчої роботи №1 “Текстовий процесор Microsoft Word”→
Завдання:Уявіть, що ви торговий агент. Вам потрібно продати програмне забезпечення. Підготуйте презентацію утиліти (програма для обслуговування комп’ютера, антивірус чи архіватор, крім стандартних службових програм ОС Windows) так, щоб людина, яка слухає Ваше повідомлення, купила продукт.Читати далі Творче завдання “Основи роботи з дисками”→
На початку вивчення кожної нової теми я практикувала роздавати творче завдання для останнього уроку, на якому перевіряється рівень засвоєння знань і вмінь. Таким чином учні мають можливість поступово не поспішаючи виконувати роботу, добавляючи в неї нові елементи після кожного заняття.
Для 7 класу. В цьому уроці подані завдання, вимоги до оформлення та критерії оцінювання домашньої лабораторної роботи для учнів 7 класу. За допомоогою цієї роботи перевіряється, чого учні навчились після вивчення всієї теми.
Урок №0 з теми “Microsoft Excel”. В цьому уроці подані завдання, вимоги до оформлення та критерії оцінювання лабораторної роботи для учнів 8 класу. За допомогою цієї роботи перевіряється, чого учні навчились після вивчення всієї теми.
Урок №0 з теми “Microsoft PowerPoint”. В цьому уроці подані завдання, вимоги до оформлення та критерії оцінювання лабораторної роботи для учнів 8 класу.
Мета цієї роботи: перевірити, рівень засвоєння знань та рівень вмінь з теми.
